matematyka
 ° Forum ° Rejestracja ° Szukaj °
Auto giełda ° wnętrzowe stacje transformatowe

Matematyka dyskretna - klasa abstrakcji

Matma / Matematyka dyskretna - klasa abstrakcji
Autor Wiadomość
Mirek

Posted: 24 Mar 2001 20:24:49



Witam!!!
Czy ktos moglby mi wyjasnic pojecie klasy abstrakcji oraz jej wlasciwosci.
W poniedzialek mam egzamin i nie zdaze zalatwic sobie jakiejs ksiazki, a
podobno klasa abstrakcji jest jednym z podstawowych pytan na tym egzaminie.
Z gory bardzo dziekuje MIREK






alpha

Posted: 24 Mar 2001 21:29:51



Saturday, March 24, 2001, 9:24:49 PM, napisano:

Witam!!!
Czy ktos moglby mi wyjasnic pojecie klasy abstrakcji oraz jej wlasciwosci.
W poniedzialek mam egzamin i nie zdaze zalatwic sobie jakiejs ksiazki, a
podobno klasa abstrakcji jest jednym z podstawowych pytan na tym egzaminie.
Z gory bardzo dziekuje MIREK

relacje r in X x X nazywamy relacja rownowaznosci jesli:
1) dla kazdego x in X
(x r x)
2) dla kazdego x in X i dla kazdego y in X
(y r x) = (x r y)
3) dla kazdego x in X i dla kazdego y in X
i dla kazdego z in X
(x r y) i (y r z) = (x r z)

natomiast:
Def kalsy abstrakcji:
Niech r bedzie realcja rownowaznosci w (X x X) i niech
a in X
Zbior [a]={x in X : (x r a)} nazywamy klasa abstrakcji
elementu a;

W sumie to znam jedno twierdzenie:
Niech r bedzie realcja rownowaznosci w (X x X) i niech
a in X. Dowolne dwie klasy abstrakcji w tej relacji sa albo
identyczne albo rozlaczne czyli:
dla kazdego a,b in X :
Jezeli: iloczyn([a],[b]) rozne od zbioru pustego
to: [a]=[b];

pozdrawiam .........
alpha ..................................
............................................
............................................





Szymon Wąsowicz

Posted: 24 Mar 2001 22:01:31



[...]
Def kalsy abstrakcji:
Niech r bedzie realcja rownowaznosci w (X x X) i niech
a in X
Zbior [a]={x in X : (x r a)} nazywamy klasa abstrakcji
elementu a;

W sumie to znam jedno twierdzenie:
Niech r bedzie realcja rownowaznosci w (X x X) i niech
a in X. Dowolne dwie klasy abstrakcji w tej relacji sa albo
identyczne albo rozlaczne czyli:
dla kazdego a,b in X :
Jezeli: iloczyn([a],[b]) rozne od zbioru pustego
to: [a]=[b];

Można też pokazać, że [a]=[b] <== a r b.

Teraz podam przykład. Weźmy taką relację w zbiorze liczb
całkowitych Z: x r y <== 5|(x-y) (tzn. x-y jest podzielne przez 5).
Sprawdzenie, że jest to relacja równoważności, pozostawiam
Mirkowi.
[0] = {x : x r 0} = {x : 5|x} - zbiór wszystkich liczb podzielnych przez 5;
[1] = {x : x r 1} = {x : 5|(x-1)}

Liczba x-1 jest podzielna przez 5, jeśli istnieje takie k całkowite, że
x-1 = 5k, tj. x = 5k+1. Zatem x daje przy dzieleniu przez 5 resztę 1. Stąd
[1] = {5k+1 : kin Z}. Podobnie
[2] = {5k+2 : kin Z},
[3] = {5k+3 : kin Z},
[4] = {5k+4 : kin Z}.

Skoro 5 r 0, to [5]=[0]. Podobnie [6]=[1], [7]=[2] itd.
Razem jest więc w tej relacji 5 klas abstrakcji (związanych z resztami
dawanymi przez liczby całkowite przy dzieleniu przez 5).

Inny przykład do samodzielnego rozpracowania: niech x,y0. Określamy następującą
relację R: xRy <== y=x*2^n dla pewnego nin Z. Należy sprawdzić, że jest to
relacja równoważności oraz wyznaczyć klasy abstrakcji. Może dodam wskazówkę:
należy pokazać, że każda liczba xin [1,2) wyznacza pewną klasę abstrakcji,
a każde dwie klasy wyznaczone przez różne liczby x,y należące do [1,2) są
rozłączne. Ponadto klasy wyznaczone przez elementy [1,2) to już wszystkie
klasy abstrakcji w tej relacji. Pytanie dodatkowe: czy są jeszcze inne
przedziały mające tę samą, jak [1,2), własność?

--
Serdecznie pozdrawiam, Szymek






Mirek

Posted: 25 Mar 2001 18:52:04



Bardzo dziekuje za odpowiedzi na moje pytanie. Wiele mi to wyjasnilo.
MIREK






Marek Szyjewski

Posted: 3 Kwi 2001 19:59:03




[ciach]

W sumie to znam jedno twierdzenie:
Niech r bedzie realcja rownowaznosci w (X x X) i niech
a in X. Dowolne dwie klasy abstrakcji w tej relacji sa albo
identyczne albo rozlaczne czyli:
dla kazdego a,b in X :
Jezeli: iloczyn([a],[b]) rozne od zbioru pustego
to: [a]=[b];

pozdrawiam .........
alpha ..................................

O ile mi wiadomo, to na dodatek kazdy element zbioru X (w ktorym
okreslona jest relacja rownowaznosci) nalezy do pewnej (np. swojej)
klasy, wiec klasy abstrakcji tworza ROZBICIE zbioru X - przedstawienie
go jako sumy parami rozlacznych podzbiorow.

Nastepnie kazde rozbicie zbioru X wyznacza w nim relacje
rownowaznosci, dla ktorej elementy rozbicia sa klasami abstrakcji:

jesli X = suma zbiorow U_i dla i in I i

jesli i jest rozne od j, to U_i i U_j sa rozlaczne

to a r b <== a,b leza w tym samym zbiorze sposrod U_i

jest relacja rownowaznosci, a jej klasami abstrakcji sa zbiory U_i.




Z powazaniem
Marek Szyjewski

My, samotnicy, powinnismy trzymac sie razem!




Marek Szyjewski

Posted: 3 Kwi 2001 20:04:51



On Sat, 24 Mar 2001 23:53:55 +0100, "Maciek Przybyła"

[ciach]

Zbiór Vitaliego V jest zbiorem, który z każdą klasą abstrakcji relacji fQ ma
dokładnie jeden punkt wspólny (możliwe na mocy lematu Kuratowskiego-Zorna).

--
Pozdrawiam
Maciek Przybyła

Po co lemat Kuratowskiego-Zorna, jesli istnienie takiego zbioru daje
wprost pewnik wyboru?


Z powazaniem
Marek Szyjewski

My, samotnicy, powinnismy trzymac sie razem!




 


Czas ładowania strony (sek.): 0.046
miniBB.net © 2001-2012 transport vesto ekonomia ultimal knizki
  • Środkowy palec jest bardzo stary
  • Jaki słynny intelektualista pokazał publicznie środkowy palec lejącemu wodę politykowi? Diogenes - Demostenesowi, 2,5 tys. lat temu, dodając: ''To wielki demagog''. Gest, którego powszechnie dziś używamy by obrażać i prowokować ma długą historię
  • Globalne ocieplenie. Ciemnieje śnieg na Grenlandii, a na Syberii ... zielono
  • Arktyczny mróz trzyma - trudno w to uwierzyć, ale w Arktyce jest coraz cieplej i bardziej zielono. National Oceanic And Atmospheric Administration (NOAA) w najnowszym raporcie dotyczącym Arktyki stwierdza, że przechodzi ona fundamentalne zmiany. W przyszłości będzie ona cieplejsza, bardziej zielona, a lód będzie utrzymywał się dużo krócej.
  • Globalne ocieplenie - fundamentalne zmiany w Arktyce
  • Ciemniejszy śnieg na Grenlandii, a na Syberii ...zielono.