matematyka
 ° Forum ° Rejestracja ° Szukaj °
samochody ciężarowe ° Auto giełda ° Sprzedam motocykle °

SprawdĄcie na swoich kalkulatorach

Matma / SprawdĄcie na swoich kalkulatorach
Autor Wiadomość
Michał Wasiak

Posted: 21 Mar 2000 22:26:50




W takim razie co Ty na to:

1=[(-1)^2]^0,5 = [(-1)^0,5]*[(-1)^0,5] = i*i = -1

Zauwaz, ze:

(1)^0,5=1 i (1)^0,5=-1


To nie jest prawda.
Jeżeli traktujemy 1 jako liczbę rzeczywistą, to 1^0,5 = 1 i _tylko_ 1.
Absolutnie nie jest prawdą, że 1^0,5 = -1.
Jeżeli traktujemy 1 jako liczbę zespoloną, to pisanie
1^0,5 = liczba_zespolona
nie mam sensu.
Jak by nie patrzeć, nie masz racji.




Pawel F. Gora

Posted: 23 Mar 2000 15:20:55



[mike]
Zalozmy, ze jest tak jak mowisz, czyli (-1)^0,5=i;
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

Zajmijmy sie na razie lewa strona tego rownania:
Obliczam jego pierwiastki ze znanego wazoru na pieriwastkowanie liczb
zespolonych. Sa to: i oraz -i .
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^


[A.L.]
A logike Kolega w szkole bral?...

[mike]
Bral

To kiepsko, w takim razie, z jej stosowaniem. Dwa zdania podkreslone
^^^^^^^ sa wzajemnie sprzeczne: w pierwszym z nich ZAKLADASZ,
ze (-1)^0.5=i, w drugim dostajesz, ze (-1)^0.5=i lub (-1)^0.5=-i
- to drugie jest sprzeczne z przyjetym przez ciebie ZALOZENIEM.
Dalej zakladasz koniunkcje obu podkreslonych zdan. Koniunkcja ta
jest falszywa, a skoro ex falsi quodlibet (jak to bylo w innym
wątku dyskutowane), dostajesz falszywy wniosek, ze i=-i. Ale to
TY przyjales wzajemnie sprzeczne zalozenia.

A w ogole to nie wiem, o co w tym wątku tak się wszyscy kłócą,
jako że
1) Kalkulator zachował się głupio.
2) Równanie z^2=-1 ma dwa pierwiastki zespolone, w dodatku są to
pierwiastki różne.
3) Wiadomo, jak obliczać pierwiastki z liczb zespolonych.
4) Wyrażenie z^0.5 można uczynić funkcją jeśli zdecydujemy się,
na którym płacie Riemanna siedzimy.
5) Nie wiemy, czy kalkulator przyjął (-1)^0.5 = i, czy też
(-1)^0.5= -i, czyli na którym płacie Riemanna liczy kalkulator -
proszę zwrócić uwagę, że OBA (równie głupie) wybory prowadzą do tego
samego wyniku (-9)^0.5*(-4)^0.5 = -6
6) Ktoś tu po drodze obrażał fizyków twierdząc, że "(-1)^0.5=i
to tylko fizyk mógłby napisać". Otóż zapewniam P.T.Postronnych,
że każdy fizyk rozważyłby OBA przypadki. Tamto zdanie to tylko
kamyczek do ogródka "co matematycy myślą o fizykach".

Konstatacja 1) była treścią pierwszego listu w tym wątku. 5) jest
moim oryginalnym wkładem w tę, pożal się Boże, dyskusję. 6) jest
bez znaczenia. Wreszcie 2), 3), 4) są, jak przypuszczam, powszechnie
znane. O co więc się kłócić?

Paweł Góra
Institute of Physics, Jagellonian University, Cracow, Poland
A physical entity does not do what it does because it is what it is,
but is what it is because it does what it does.




mike

Posted: 23 Mar 2000 21:47:12




[mike]
Zalozmy, ze jest tak jak mowisz, czyli (-1)^0,5=i;
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
Zajmijmy sie na razie lewa strona tego rownania:
Obliczam jego pierwiastki ze znanego wazoru na pieriwastkowanie liczb
zespolonych. Sa to: i oraz -i .
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

[A.L.]
A logike Kolega w szkole bral?...

[mike]
Bral

To kiepsko, w takim razie, z jej stosowaniem. Dwa zdania podkreslone
^^^^^^^ sa wzajemnie sprzeczne: w pierwszym z nich ZAKLADASZ,
ze (-1)^0.5=i, w drugim dostajesz, ze (-1)^0.5=i lub (-1)^0.5=-i
- to drugie jest sprzeczne z przyjetym przez ciebie ZALOZENIEM.
Dalej zakladasz koniunkcje obu podkreslonych zdan. Koniunkcja ta
jest falszywa, a skoro ex falsi quodlibet (jak to bylo w innym
wątku dyskutowane), dostajesz falszywy wniosek, ze i=-i. Ale to
TY przyjales wzajemnie sprzeczne zalozenia.

Nie o to mi chodzi:

rozwiazaniami (-1)^0,5 w ciele liczb zepolonych jest zbor {-i,i}
a ktos napisal ze (*) (-1)^0,5 =i . Ale przeciez {-i,i}!=i wiec zapis nie
ma sensu

--
Pozdrawiam







 


Czas ładowania strony (sek.): 0.017
miniBB.net © 2001-2009 transport vesto ekonomia ultimal
  • W środę Księżyc zakryje Plejady
  • 7 stycznia wieczorem dojdzie do pierwszego w tym roku zakrycia przez Księżyc Plejad - gromady gwiazd leżących na granicy konstelacji Perseusza i Byka
  • Szkoła kontra high-tech
  • Twoje dziecko lubi gry i telewizję? To dobrze - dzięki temu podnosi sobie IQ, rozwija refleks i będzie sobie świetnie radzić w świecie komputerów i internetu. Ale żeby rozwinęło także wyobraźnię, umiejętności analityczne, krytycyzm i zdolności twórcze, bez poczciwej książki się nie obejdzie
  • Nie odchudzaj się zimą, bo zachorujesz
  • Amerykańscy naukowcy odkryli, że zimą nadmierna dbałość o linię może skończyć się grypą